Первокурсникам ЮГУ на интерактивной лекции рассказали, как сделать первый шаг в науке

Как найти тему для статьи или выступления на научной конференции, где искать идеи, с чего начать, как преодолеть «синдром белого листа», — эти и другие темы в Дни российской науки с первокурсниками обсудили на интерактивной лекции «Научный старт».

Больше всего организаторы — Тьюторский офис Центра образовательного инжиниринга ЮГУ — заботились о том, чтобы тема не отпугнула первокурсников своей фундаментальностью, а, наоборот, привлекла.

«Если хочешь донести что-то до студентов, надо говорить с ними на одном языке. И не забывать про юмор. Мы так и сделали: взяли сложную тему, разложили её на простые схемы, добавили личные истории и мемы, — поделился подробностями тьютор Алексей Кокорин. — Например, лекторы предложили шесть стратегий выбора темы — от «пишу о том, что реально интересно, что хочется изменить» до «иду к научному руководителю (авторитетному учёному) и прошу: помогите определить тему, пожалуйста».

Отдельно со студентами поговорили о публичной защите научной работы: как построить выступление, куда смотреть во время доклада и что отвечать, если задали вопрос, на который не знаешь ответа. Студенты включались в разговор, задавали вопросы – про антиплагиат, про конференции, про то, как не провалить выступление от волнения.

В ответ — не общие слова, а конкретика: шрифт на слайдах должен быть крупным, текст — коротким, жесты — умеренные. А если ошибся, спокойно поправь и продолжай дальше.

— Эти навыки нужны, чтобы грамотно и убедительно доносить результаты своей будущей работы. Практика — лучший учитель, — отметила Алёна Жигач, тьютор ЮГУ.

В Центре образовательного инжиниринга пообещали: такие встречи продолжат. Наука, если про неё говорить просто и понятно, оказывается не страшной, а даже увлекательной.

Ранее мы сообщали о том, что лекторы рассказали молодежи Югры о героях войны и секретах публичных выступлений.